tarea 3

para crees que te sirve la lógica?
Para mi es una facultad del cerebro que te ayuda a tomar desciciones verídicas , lo cual te ayuda de forma que no aya margen de error .


PROBLEMAS
Considera los siguientes ejemplos:
Ø La vida es corta y cruel; por lo tanto, la vida es cruel.
Ø La vida es un desafío y está llena de posibilidades; por lo tanto, la vida está llena de
posibilidades.
Ø Hay que buscar la salud y conservarla; por lo tanto, hay que conservar la salud.
¿En qué se parecen todos esos ejemplos? ¿Son buenos razonamientos?
Que todos caben en una verdad y no podrian llegar a ser bueno porque no esta uno seguro de que sean ciertas los ejemplos .


EJERCICIOS DE REPASO
Dijimos que siempre que tengamos una conjunción (A y B) se podrá concluir B.
1. ¿Se podrá también concluir A?
En cambio, si solamente sabemos que (A o B), no se puede concluir ni A ni B.
2. Da un ejemplo de una frase de la forma (A o B) que sea verdadera, aunque A sea falsa.
3. Da un ejemplo de una frase de la forma (A o B) que sea verdadera, aunque B sea falsa.

1)si se puede concluir porque como dice el texto comparten la misma forma las mismas características





EJERCICIO
Da tres ejemplos de verdades que no puedan ser descubiertas por pura lógica.
La existencia del universo
La pobreza en el mundo
Extinción de los dinosaurios



EJERCICIOS
No cualquier tema nos lleva a argumentar. Escriba un tema que nos lleve a argumentar:
Pues el tema de la homosexualidad da de que hablar .


EJERCICIOS
1. Haga más especifico el tema que ha escogido añadiendo notas al concepto, es decir,
incrementando la intensión.
2. Haga más general el concepto, es decir, incremente su extensión quitándole notas,
disminuyendo su intensión.
3. Si hay una cosa a la que se le aplica un concepto pero no otro, ¿pueden esos dos conceptos
tener la misma extensión? ¿Por qué?
4. Si hay una cosa a la que se le aplica un concepto pero no otro, ¿esos dos conceptos pueden
tener la misma intensión? ¿Por qué?

1) Por que se da la homosexualidad se hacen con el tiempo o nacen ya de esa forma, son aceptados?
2) Que los orilla a ser de esa forma
3)
4)


EJERCICIO
Sobre el tema que haya escogido, responda las siguientes preguntas:
1. ¿En qué género de cosas se incluye?
2. ¿Qué diferencia lo distingue de otro miembros de ese género?
3. ¿Entonces, qué especie de cosa es?
4. ¿Qué es propio de ello?
5. ¿Y qué rasgos tiene por accidente?

1)en los seres humanos
2)pues que no comparten los mismos rasgos que una persona
3)es un ser humano con diferente orientación sexual
4)eso si no puedo saber
5)ser humano


EJERCICIO
Identifica en qué categoría cae tu tema.
Subsatancia como dijo Aristóteles


EJERCICIO
Las definiciones de definiendum y de definiens, ¿fueron nominales o reales? ¿Por qué?
Reales porque ni una ni otra se parece y no se ocupan una de otra





EJERCICIO
1. Proponga una división de los estudiantes de su clase.
2. Proponga una división para los colores.
3. Proponga una división de los amigos.
4. Explique qué tienen de malo las siguientes divisiones:
a. Dividir a los seres humanos entre derechistas e izquierdistas.
b. Dividir a los seres humanos entre europeos y anglosajones.

1)burros e inteligentes
2)fuertes y claros
3)los payasos y los nerds
4)a )pues yo creo que el único problema es que siempre estarán en conflicto
b)pues que todos somos seres humanos y no nos deben llamar lo ‘’europeos’’

EJERCICIO
¿Qué problemas ves con la clasificación que menciona Borges?
No comparte un orden especifico lo cual yo pienso que debe llevar un orden la clasificación que representa
EJERCICIOS
Afirme algo sobre el nuevo tema. (Puede cambiar su tema en este momento si quiere.) No
cualquier juicio es conveniente para desarrollar una argumentación. Trate de que lo que diga sea una
hipótesis de trabajo útil para argumentar.

Pues es un caso controvertido desde que se sabe de su existencia en la edad antigua asta en la actualidad nada mas que ya no es tan tachado por la sociedad todavía existe algún rechazo pero en esta época ya es algo ‘Normal’’lla que en la realidad no se sabe a concretamente si nacen o se hacen .


Evalúe qué tan útil es su hipótesis para argumentar. En cada rubro anote 3 puntos si esa
característica se cumple completamente, 2 puntos si lo cumple medianamente, y 1 punto si no lo
cumple para nada.


CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Aseveración (con verbo) 1
Clara (para su auditorio 3
Verdadera (para usted) 3
Pertinente (al tema) 2
Controvertible o interesante (para su auditorio) 3
Original (para su auditorio) 2
Defendible (por usted) 2
Fructífera (teórica o prácticamente) 1
TOTAL 17



Escriba otra hipótesis todavía mejor para argumentar:
Se han hecho reportajes experimentos pero no es clara la conclusión a la que se llega si nacen con este trastorno o se comienzan a desarrollar en mi punto de vista se hacen mediante costumbres en la familia con lo que ven



:

EJERCICIO
Simbolice: “Hay flores hermosas”.
Pues existen flores que son bellas por como se ven pero tambien hay flores que no se ven bien no tienen buen aspecto. Por lo tanto por lo tanto ay algunas flores son feas .






EJERCICIO
Di si la afirmación está ofrecida categórica, disyuntiva o hipotéticamente.





EJERCICIO
¿Cuáles son refutaciones aceptables?
Aquellas que se ocupan mostrar un antecedente verdadero pero el consecuente no .


¿Qué afirmaciones contradirían a los siguientes ejemplos de proposiciones categóricas
disyuntivas e hipotéticas?










EJERCICIO
Alicia en el país de las maravillas se encuentra con Humpty Dumpty, quien le dice (traduzco):
--¡Ahí tienes gloria para ti!
--No sé qué quieras decir con «gloria» --dijo Alicia.
Humpty Dumpty sonrió despectivamente.
--Claro que no..., hasta que te lo diga. Quise decir que «ahí tienes un argumento contundente
para ti».
--Pero «gloria» no significa «un argumento contundente» --objetó Alicia.
Cuando uso una palabra --dijo Humpty Dumpty, con un tono de voz más bien desdeñoso—
significa lo que yo elijo que signifique..., ni más ni menos.
--La cuestión es --dijo Alicia-- si puedes hacer que las palabras signifiquen tantas cosas
distintas.
--La cuestión es --dijo Humpty Dumpty-- quién manda..., eso es todo.
¿Quién crees tú que tiene razón, Alicia o Humpty Dumpty? ¿Es analítico o sintético decir “Quise
decir que «ahí tienes un argumento contundente para ti»”?
yo creo que Alicia tiene razon
lo cual es sintetico porque no se entiende no es suficiente .


EJERCICIOS
1. Haga un temario con diez temas que le interesen a usted. Note que lo que se pide es una lista
de diez ``frases sustantivales'', diez objetos de su interés.
2. Ahora escoja tres de esos temas y diga algo controvertible sobre cada uno de ellos.

1)DROGAS
2)LA MUSICA
3)LOS DEPORTES
4)LAS CARICATURAS
5)LA RADIO
6)LAS SOCIEDADES
7)ENFERMEDADES
8)LA GUERRA
9)EL RACISMO
10)LA POESIA

Drogas alguna gente las usa como pretexto para seguir alimentando su adicción con el pretexto de que son para curar pero será cierto no lo creo es p[osible pero no del todo .

La guerra es necesaria o simplemente se pueden evitar

Racismo sigue existiendo a pesar de que gente peleo por dejar la discriminación racial


EJERCICIOS
3. A falta de mayor información, ¿se proponen los siguientes argumentos como deductivos?
a. Dada la evidencia disponible, es razonable suponer que todo proceso mental tiene un
origen neurológico.
b. Todo proceso mental tiene un origen neurológico porque no hay otra manera de
transformar sensaciones en percepciones.

Si yo pienso que cada uno da un fundamento indudable lo cual es deductivo



4. ¿Recuerda sus tres afirmaciones controvertibles? Dé razones para sostener cada una de ellas.
Es decir, proponga tres argumentos.



1) Las drogas existen donde entre los jóvenes se vuelve un habito, una adicción ya sea por problemas familiares o por quie son pobres .
2)la guerra existe tla es el caso en Irak es una guerra sin sentido que solo cobra vidas de personas inocentes .

3)el racismo esta presente pues con el simple hacho de que u.s.a tiene un candidato afroamericano se ve en las noticias de odio racial en contra de este personaje

Marque con una X cuando haya un argumento.
( ) Comimos ya que nos hubieron servido.
(x) Comimos ya que no tenemos hambre. (Es decir, podemos inferir que comimos.)
( ) Pienso, luego existo.
(x) Pienso; luego existo. (Es decir, existo después de pensar.)
(x) Creo que moriré porque todos los hombres mueren.
( ) Creo que moriré porque creo todo lo que me dicen. (Es decir, a causa de que creo todo lo que
me dicen.)
( ) Me mintió. Entonces no era usual. (Es decir, en aquel entonces no ocurría a menudo.)
(x) Me mintió. Entonces no era de confianza.


Mencione cinco maneras distintas en que le hayan convencido a usted de algo en el pasado.
Mediante chantaje
Mediante mentiras
Mediante interés
Mediante la verdad
Mediante un regaño


Escriba en qué daña a otros el tratar de convencerlos mediante amenazas, chantajes emocionales,
dogmatismo, o tratando de confundirlos.
Pues daña en que van a estar controlados y no pueden tomar desciciones propias y de esta forma van a estar cegados de la verdad.

Ahora escriba en qué le podría dañar a usted mismo apelar a prejuicios o debilidades para convencer
Pues a mi no me convencen tan fácil pero me podria dañar en que no sentiria seguro de confiar en alguien que me mienta .


Identifique cuáles de los siguientes pasajes son hermosos, cuáles verdaderos y cuáles argumentativos.
Escriba “SÍ” o “NO” en cada columna.
33
Blanca Luz Pulido (1956-)

?
¿Amor a través de Internet? Improbable, y en ¿Hermoso? ¿Verdadero? ¿Argumentativo
todo caso, algo que sucede sólo a otros. En si
medio de ese universo en expansión, entre la
multitud de datos, cifras, información, música,
poesía, etcétera, que circulan el ciberespacio,
existe una buena cantidad de sitios que
exploran (y explotan, a veces) una de las
inquietudes humanas más antiguas y difíciles:
hallar pareja. Estos negocios virtuales, en
algunos casos, son una prueba de que el
espíritu inventivo y la originalidad para
abordar asuntos difíciles aún pueden seguir
dando frutos. (“Así encontré a Mário en
Internet” de Blanca Luz Pulido.)
Canta el agua y su voz es una plegaria si
que repite clara y cercana una pregunta,
una pregunta que dejamos olvidada
esperando la llegada de la lluvia.
(“Canta el agua” de Blanca Luz Pulido.)
Cuando la sobrevivencia cotidiana se hace si
difícil, las personas se endurecen, su amplitud
de miras se detiene, sus miedos renacen, su
capacidad de disfrute disminuye, su ánimo de
viajar y de renovar sus conocimientos casi
desaparece. Su interés por los demás, personas
y países, decrece ante la tediosa lucha de
todos los días por el "irla pasando" de una
vida escasa y gris. (“Em defesa da poesia” de
Blanca Luz Pulido.)


EJERCICIOS
Da ejemplos de diferentes razonamientos formalmente válidos y abstrae la forma que explica su
validez.
2+2=4 por tanto 2al cuadrado


Encuentre un ejemplo de argumento y señale las premisas y las conclusiones.
El sol da luz ya que no se apaga. La premisa es da luz y la conclusión es que no se apaga

6. En los ejemplos siguientes, diga si se trata de un argumento y, en caso afirmativo, cual es la(s)
premisa(s) y cual(es) la(s) conclusión(es).
a. Continuaremos estudiando ya que nos despertemos.
b. El alma es inmortal, dado que es incorpórea.
c. El alma es incorpórea, dado que es inmortal
a) es un argumento y es afirmativo ya que afirma que se despertó por lo que la premisa es nos despertamos
y la conclusiones que continuaran estudiando
b)si es un argumento pero no creo que sea afirmativo
c) es lo mismo , de usual forma no creo que afirme algo




EJERCICIO
Explique con sus propias palabras por qué todo argumento, válido o inválido, tiene una forma lógica
inválida.
Porque no siempre se esta seguro que sea verdadero o falso





EJERCICIO
Dé cinco ejemplos en que se sigue la inferencia por subalteración.
Todos los árboles tienen hojas
Todos los carros tienen llantas
Todos lo perros ladran
Todos los borrachos toman
Todos los atletas hacen ejercicio

los monádicos.
EJERCICIO
1. Escriba tres predicados monádicos importantes para ser una buena amiga o amigo. Por
ejemplo, “... es sincera”.
Mia amigo es fabuloso
2. Escriba tres predicados diádicos importantes para ser una buena amiga o amigo. Por ejemplo,
“... es sincera con ...”.
Mi amigo es fabuloso con todos
3. Escriba tres predicados triádicos importantes para ser una buena amiga o amigo. Por ejemplo,
“... es sincera con ... sobre ...”.
Mi amigo es fabulloso lla que es divertido




EJERCICIO
Identifique si la cuantificación es universal o particular:

Un sabio domina su enojo (es decir, “Todos los sabios dominan su
enojo”). Universal
Un sabio educó a Platón (es decir, “Al menos un sabio educó a Platón”). Particular.
Siempre hay que conservar la calma. Universal
A veces hay que conservar la calma. Universal
Algunas mentiras son necesarias. Universal
Toda mentira es inmoral. Particualar
Un buen maestro escucha a sus alumnos. Particular
Un maestro está en la cárcel. Particular